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1、要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

2、出自宋代学问家朱熹的组诗作品《观书有感二首》。

3、全诗如下：其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

4、问渠那得清如许？为有源头活水来。

5、其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。

6、向来枉费推移力，此日中流自在行。

7、译文如下：其一半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。

8、要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

9、其二昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。

10、向来行驶要白费很多推拉力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

11、扩展资料：创作背景庆元二年（1196年），为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山（今黎川县社苹乡竹山村）双林寺侧的武夷堂讲学。

12、在此期间，他往来于南城、南丰。

13、在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。

14、又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。

15、作品赏析《观书有感二首》所蕴含的道理属于美学原理范畴，其一首的说理角度是欣赏美，其二首的说理角度是创作美，这种美学原理是带有一定普适性的。

16、例如：如果读者抛开诗歌本身的描述对象，完全可以把这种道理引申开来。

17、比如，如果将“书”理解为“书本”，而且书本的内容不是泛泛的包括诸如医书、哲学书、史书、科技书等等，而是仅仅就文学内容诸如诗词曲赋散文等等体现文学艺术美的方面，那么，也可以认为“源头活水”表达了“不竭的文思”，而“一夜春潮”则表达了“文思勃发”等等。

18、参考资料来源：百度百科——观书有感二首。

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